Контрольна робота №1 з хімії у 8 кл.

                                                                               

                                                                   

Варіант І

     1 рівень.

1. Укажіть лужний метал:

       а) Mg;          б) Na;             в) Ne.  

2. Заряд ядра атома визначається:

 а) числом електронів на зовнішньому енергетичному рівні;      

 б) числом нейтронів;              в) числом протонів.

3. Максимальне число електронів на другому енергетичному рівні дорівнює :

        а) 2;              б) 8;               в) 18.

4. Кількість електронів на зовнішньому енергетичному рівні у елементів головних підгруп дорівнює:

        а) порядковому номеру;              б) номеру періоду;                     в) номеру групи.

5. Ізотопи відрізняються числом :

        а) протонів;              б) нейтронів;              в) електронів.

6. Вкажіть елемент, у якого найкраще виражені металічні властивості :

        а) Барій;           б) Алюміній;           в) Цезій.

      2 рівень.

7. Знайдіть відповідність між елементом та його електронною конфігурацією :

     1) 1S²2S²2P⁴                                                а) Al;

     2) 1S²2S²2P⁶3S²3P¹                                   б) S;

                                                                      в) О.

9. Напишіть електронну і графічну формули елемента № 14.

      3 рівень.

. 8. Вкажіть число протонів, нейтронів та електронів в атомі елемента Брому

      4 рівень.

9. Напишіть електронну і графічну формули елемента № 14.

                                      

                                                    Варіант II

   1 рівень.

1.Укажіть галоген :

      а) К;              б) Не;            в) Cl.

2. Число нейтронів у ядрі атома можна визначити так:

     а) від нуклонного числа відняти число електронів;

     б) від нуклонного числа відняти протонне число;

     в) дорівнює значенню протонного числа.

3. Максимальна кількість електронів на третьому енергетичному рівні дорівнює:

     а) 18;           б) 12;           в) 8.

4. Кількість енергетичних рівнів дорівнює:

          а) номеру періоду;                   б) номеру групи;              в) порядковому номеру.

5. Нуклонне число (атомна маса) дорівнює сумі :

         а) протонів і електронів;        б) протонів і нейтронів;              в) нейтронів і електронів.

6. Вкажіть елемент, у якого найкраще виражені неметалічні властивості :

         а) Карбон;         б) Хлор;         в) Бор.

 2 рівень.

7. Знайдіть відповідність між елементом та його електронною конфігурацією :

       1) 1S²2S²2P²                                                 а) Ne;

       2) 1S²2S²2P⁶3S²3P⁵                                    б) Cl;

                                                                         в) С.

3 рівень.

8. Вкажіть число протонів, нейтронів та електронів в атомі елемента Феруму.

4 рівень.

9. Напишіть електронну і графічну формули елемента № 16.

Контрольна робота №1 з біології у 8 класі

І варіант

1 рівень (виберіть лише 1 правильну відповідь) (кожне завдання по 0,5 бала)

1.     До хвороб серцево-судинної системи не відноситься.

А) Інфаркт міокарда   Б) туберкульоз  В) інсульт   Г) тахікардія

2.Місце розміщення голосових зв’язок.

А) альвеоли  Б) бронхи  В) гортань  Г) носоглотка

3. Пухирці легень де відбувається газообмін.

А) альвеоли  Б) бронхи  В) гортань  Г) носоглотка

4. Дихання не буває:

А) довільне  Б) внутрішнє  В) зовнішнє Г) неклітинне 

5. З хрящів складається:

А) трахея Б) легені  В) альвеоли Г) язик

6. частота звукових коливань у жінок становить.

А) 85-200Гц  Б) 200-340 Гц   В) 160-340 Гц  Г) 400-500 Гц

2 рівень (сформулюйте визначення термінам) (кожне завдання по 1 балу)

7. Дихальний об’єм - це.

8. Висота голосу - це

9. Плевра - це.

3 рівень (дайте відповідь на питання) (кожне завдання по 1,5 бала)

10. Вкажіть симптоми, причини та способи запобігання туберкульозу

11. Вкажіть симптоми, причини та способи запобігання пневмонії.

4 рівень (дайте розгорнуту відповідь) (3 бали)

12. Охарактеризуйте анатомічний зв’язок дихальної та кровоносної систем.

                                                         ІІ варіант

1 рівень (виберіть лише 1 правильну відповідь) (кожне завдання по 0,5 бала)

1.     Запалення стінки вени з подальшим утворенням тромбу.

А) Інфаркт міокарда   Б) тромбофлебіт В) інсульт   Г) тахікардія

2. Орган, що утворює дерево. 3. Місце де прогрівається та знезаражується вдихуване повітря.

А) альвеоли  Б) бронхи  В) гортань  Г) носоглотка

3. Місце де прогрівається та знезаражується

А) альвеоли  Б) бронхи  В) гортань  Г) носоглотка

4. При видиху не бере участь.

А) діафрагма  Б) м’язи живота  В) надгортанник Г) міжреберні м’язи

5. тембр глосу залежить від.

А) верхніх резонаторів Б) нижніх резонаторів  В) середніх резонаторів  Г) передніх резонаторів

6. частота звукових коливань у чоловік становить.

А) 85-200Гц  Б) 200-340 Гц   В) 160-340 Гц  Г) 400-500 Гц

2 рівень (сформулюйте визначення термінам) (кожне завдання по 1 балу)

7. Голос - це

8. бронхи - це

9. Дихальний об’єм - це.

3 рівень (дайте відповідь на питання) (кожне завдання по 1,5 бала)

10. Вкажіть симптоми, причини та способи запобігання бронхіту.

11. Вкажіть симптоми, причини та способи запобігання гаймориту.

4 рівень (дайте розгорнуту відповідь) (3 бали)

11. Охарактеризуйте фізіологічний зв’язок дихальної та кровоносної систем.

Контрольна робота №1 з біології у 6 класі

6 клас

Контрольна робота з біології

І варіант

Початковий рівень

Виберіть правильну відповідь.

1.     Фотосинтез може здійснювати:

а) вовк; б) мухомор; в) соняшник; г) кишкова паличка.

2. Яка органела є тільки у рослинній клітині?

А) ядро; б) хлоропласт; в) мітохондрія; г) ендоплазматична сітка.

3. Різноманітність усіх живих організмів вивчає:

А) Систематика; б) екологія; в) ботаніка; г) мікологія.

Середній рівень

1.     Дайте визначення терміну «клітина».

2.     Знайдіть зайвий термін: водорості, мохи, папороті, гриби.

3.     Заповніть таблицю

Тканина	Її значення
Покривна
	Проводить воду з розчиненими мінеральними солями від кореня до листків
Твірна

Достатній рівень

1.     Встановіть відповідність

1 Ядро                                                 а неструктурований розчин

2 клітинна оболонка                          б зберігає інформацію

3 цитоплазма                                      в містить клітинний сік

4 вакуоля                                            г захищає клітину

2. Чи вірним є твердження:

2.1. Одна клітина не може бути самостійним організмом.

2.2. Характерною рисою живих організмів є обмін речовин.

2.3. Для рослин не характерна подразливість.

3. Яка роль біологічних знань у сільському господарстві?

Високий рівень

1.     Завершіть речення:

            Частина мікроскопа, до якої кріпиться предметний столик називається …

            Фотосинтез це …

            Твірна тканина виконує функцію …

            До найпростіших тварин належать належить …

2.     Як використовує корисні бактерії людина?.

3.     Які особливості будови покривної тканини сприяють виконанню її функцій?

Контрольна робота з біології

ІІ варіант

Початковий рівень

Виберіть правильну відповідь.

1.       Наука про тварин – це:

А) ботаніка; б) зоологія; в) мікологія; в) цитологія.

2. Здатність організмів реагувати на вплив навколишнього середовища:

А) подразливість; б) активність; б) ріст; в) розвиток.

3. Безбарвний в’язкий вміст клітини:

А) пластида; б) органела; в) глікокалікс; г) цитоплазма.

Середній рівень

1.     Дайте визначення терміну «систематика».

2.     Знайдіть зайвий термін: ядро, насінина, цитоплазма, хлоропласти.

3.     Заповніть таблицю

Елемент мікроскопа	Його значення
Предметний столик
	Спрямовує світло на мікропрепарат
лінзи

Достатній рівень

1.     Встановіть відповідність

1 твірна тканина                               а видовжені клітині з потовщеними 

                                                              стінками і відмерлим вмістом

2 покривна тканина                          б клітини постійно діляться

3 основна тканина                            в щільно зімкнуті клітини без хлоропластів

4 провідна тканина                          г велика кількість хлоропластів

2. Чи вірним є твердження:

2.1. Найвищою систематичною одиницею є клас.

2.2. До царства тварин належать бактерії.

2.3. Найбільше води у рослинній клітині містить вакуоля.

3. Яку роль знання з ботаніки мають у медицині?

Високий рівень

1.     Завершіть речення:

            Головними частинами мікроскопа є …

              Взаємозв’язок між частинами клітини забезпечує …

            Провідна тканина виконує функції …

            Тіло вищих рослин поділяється на такі органи …

2.      Які рослини відносять до найпростіших?

3.     Які особливості будови провідної тканини сприяють виконанню її функцій?

Завдання контрольної роботи з біології для учнів 9 класу по темі " Структура клітини"

КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1    Варіант 1 І рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала) Виберіть із запропонованих відповідей одну правильну 1. Укажіть прізвище вченого, який запровадив термін «клітина»: А Р.Гук; Б Р.Вірхов; В Т.Шванн; Г. К.Бер. 2. Укажіть основну ознаку прокаріотів: А відсутність мітохондрій; Б відсутність ядра; В наявність каріоплазми; Г наявність гістонів. 3.Укажіть функцію шорсткої ендоплазматичної сітки: А транспорт речовин, синтез білків; Б синтез вітамінів; В синтез жирів; Г синтез АДФ і вуглеводів 4. Укажіть назву організмів, клітинні стінки яких містять хітин: А рослини; Б бактерії; В віруси; Г гриби. 5. Назвіть синонім до слова «метаболізм»: А внутрішньоклітинний транспорт; Б фотосинтез; В обмін речовин; Г клітинне дихання 6. Укажіть, складовою якого процесу є функціонування натрій-калієвого насосу: А полегшеної дифузії; Б екзоцитозу; В активного транспорту; Г ендоцитозу. 7. Укажіть місце синтезу АТФ у клітині: А ядро; Б рибосоми; В ендоплазматична сітка; Г мітохондрії. 8. Позначте назву сполуки, яка містить Магній: А хлорофіл; Б ДНК; В гемоглобін; Г РНК. ІІ рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1 бал) 9. Установіть відповідність між характеристикою органоїдів та їх назвою: 1) розвиваються на світлі а) мітохондрії 2) містяться в безбарвних частинах рослин б) хлоропласти 3) синтезують і накопичують каротиноїди в) лізосоми 4) у них відбувається дихання г) лейкопласти д) хромопласти 10.  Складіть характеристику тваринній клітині, вибравши правильні відповіді  А  Особливість поверхневого апарату Б Наявність органел з подвійним шаром клітинної мембрани В Особливості організації цитоплазми 1. взагалі немає 2. наявна міцна клітинна стінка 3. наявний глікокалікс 1. лише мітохондрії 2. лише пластиди 3. пластиди та мітохондрії 1. наявні вакуолі 2. наявні лізосоми 3. немає ані лізосом,ані вакуоль 11. Установіть відповідність між назвою процесу життєдіяльності та його значенням. 1. живлення 2. травлення 3. подразливість 4. екскреція А сприйняття впливів середовища; Б синтез складних речовин із простих з використанням енергії; В розщеплення поживних речовин шляхом гідролізу до малих біомолекул; Г надходження поживних речовин; Д виділення чужорідних, невикористаних речовин. 12. Укажіть, яка кількість речовини глюкози зазнала дисиміляції в організмі людини, якщо в результаті виділилось 48 моль вуглекислого газу?   ІІІ рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 2 бали) Дайте розгорнуту відповідь на запитання. 13. Поясніть, у чому полягає відмінніть між рослинною та тваринною клітиною. 14.  Порівняйте процеси фотосинтезу та хемосинтезу.   Варіант 2 І рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала) Виберіть із запропонованих відповідей одну правильну 1. Укажіть прізвище вченого, який відкрив клітинне ядро: А М.Шлейден; Б Р.Броун; В Т.Шванн; Г. К.Бер. 2. Укажіть назву організму, який не має ядра: А хламідомонада; Б дизентерійна амеба; В кишкова паличка; Г хлорела. 3.Укажіть назву органели, яка має двомембранну будову: А лізосома; Б клітинний центр; В мітохондрія; Г рибосома 4. Назвіть речовину, яка входить до складу клітинної стінки рослин А крохмаль; Б віск; В хітин; Г целюлоза. 5.Укажіть до якої групи реакцій обміну речовин належить фотосинтез: А пластичний обмін; Б енергетичний обмін; В дисимиліція; Г катаболізм. 6. Укажіть, під час якого процесу макромолекули транспортуються з клітини: А полегшеної дифузії; Б екзоцитозу; В активного транспорту; Г ендоцитозу. 7. Укажіть головне джерело енергії для синтезу АТФ: А зовнішнє тепло; Б глюкоза; В сонячне світло; Г вода. 8. Укажіть фазу фотосинтезу, яка відбувається як на світлі, так і в темряві: А світлова; Б попередня; В темнова; Г заключна. ІІ рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1 бал) 9. Установіть відповідність між органелами та їхніми функціями: 1) ЕПС а) синтез білків 2) рибосоми б) внутрішньоклітинне розщеплення 3) лізосома в) транспорт речовин 4) вакуоля г)  регулює осмотичний тиск у клітині д) бере участь у формуванні каріолеми 10. Складіть характеристику рослинній клітині, вибравши правильні відповіді  А  Особливість поверхневого апарату Б Наявність органел з подвійним шаром клітинної мембрани В Особливості організації цитоплазми 1. взагалі немає 2. наявна міцна клітинна стінка 3. наявний глікокалікс 1. лише мітохондрії 2. лише пластиди 3. пластиди та мітохондрії 1. наявні вакуолі 2. наявні лізосоми 3.немає ні лізосом, ні вакуоль 11. Установіть відповідність між назвою процесу життєдіяльності та його значенням. 1. анаболізм 2. секреція  3. подразливість 4.дихання А виділення речовин для взаємодії із середовищем; Б синтез складних речовин із простих з використанням енергії; В  надходження О2 і виділення СО2; Г сприйняття впливів середовища; Д  розщеплення складних речовин на прості з вивільненням енергії. 12. Укажіть, яка кількість речовини глюкози зазнала дисиміляції в організмі людини, якщо в результаті виділилось 36 моль вуглекислого газу?    ІІІ рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 2 бали) Дайте розгорнуту відповідь на запитання. 13.  Назвіть основні органели рослинної клітини та вкажіть їх функції. 14. Порівняйте процеси катаболізму та анаболізму. ІІІ. Домашнє завдання. Повторити вивчену тему, виконати завдання на с.93 (за підручником В.І.Соболя). ІV. Підсумки уроку, рефлексія.